2/17 例会報告

2/17の例会報告です。

●前半 「盲ろう者体験」

盲ろう者について勉強した後、実際に盲ろう者体験をしました。

単語や短い文を、触手話や手書き文字を使って

健聴者役→盲ろう者役に伝えました。


○後半 「ディスカッション、発表」

前半の体験を通して、

・感じたこと
・盲ろう者が生活で困ること

をグループ内でディスカッションして、発表しました。

【発表内容】
・指文字が伝え辛い
・コミュニケーションに遅れ
・表情が必要な手話が伝わらない
・内容が分かったかどうかの確認が必要
・場所分け、ロールシフトが難しい
・異性が相手だと怖い


次回の例会は…「雛祭り」
因みに、5/5の「こどもの日」も木曜日です。

参加お待ちしています。(@゚ー゚@)ノ

2/10 例会報告

2/10の例会報告です。

●前半 「読み取り練習」

〈ルール説明〉

担当の2人の会話を見て、穴埋め式になっている訳のプリントを解きました。

会話内容は・・・

・部屋をキレイに!
・奈良の観光スポット

みなさんも新学期に向けて部屋を掃除しましょう…ヾ(;´▽`A``


○後半 「しりとりゲーム」

〈ルール説明〉

手話しりとり(指文字あり)でした。

グループ内で1周したら、表した単語をみんなで再度確認しました。


◎三分間スピーチ 『補聴器と私』


〈注意〉2/24の例会は入試(2次試験)のためお休みです。

2/3 例会報告

2/3の例会報告です。

ちなみに、この日は節分でした~

●前半 「連想ゲーム」

〈ルール説明〉

グループに分かれて

①鬼
②豆
③鰯(イワシ)
④祭

の単語から連想ゲームをしました。

声なし・指文字禁止で、手話やジェスチャーを使って単語を伝えよう!

例)鬼→恐い→母→家族→・・・


○後半 「グループテーマトーク」

〈ルール説明〉

5~6人のグループの中で声なしのテーマトークをしました。

テーマは・・・

①節分について
②後期試験について
③春休みの予定
④バレンタインデーについて


参加おまちしてま~す (。-_-)ノ☆

1/27 例会報告

遅れてしまいましたが、1/27の例会報告です

●前半 「文章訳」

〈ルール説明〉

グループに分かれて、テスト形式(各問10点×10)の文章訳をしました。
(※残念ながら、単位は出ません

(文章例①)
講義中にふざけて友達と話していると、普段はおとなしい教授も堪忍の緒が切れて、怒鳴り散らした。
(文章例②)
地域選出の国会議員は国際問題よりも地域の問題を扱う方が有利だと言われます。国民は自分の利益が大事だからです。もし世界中の人々が自分のことしか考えられないのであれば、国民どころか人類は赤ちゃんと同じだということになります。


○後半 歯車トーク

口話+筆談でテーマトーク → 手話でテーマトーク  でした。


 次回の例会
   日時: 2/3 18:10~
   場所: E地下

今週もE地下集合です!
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